Vamos con el cuarto, en este análisis vamos a centrarnos en las medidas que van recogidas en los presupuestos, para las grandes consejerías.
-Sanidad y AASS:
Aumento del peso del presupuesto Sescam, pasando del 30% al 31,5%, para asegurarse la calidad, viabilidad, calidad y universalidad de la asistencia médica. Además de unos niveles óptimos de actividad, para reducir las listas de espera.
Apertura de atención diurna para personas con necesidades de rehabilitación y estimulación cognitiva, con Alzheimer u otras demencias, con un presupuesto de 8.000 euros por año y usuario.
Se dota con 71.000.000 de euros , para mantener un total de 4,097 plazas en 113 centros para mayores e incrementando las plazas en residencias para mayores de titularidad pública.
Se destinan más de 20.000.000 de euros en prestaciones económicas para la contratación de servicios para personas dependientes.
Se destinan más de 88.000.000 de euros en ayudas a personas mayores y con discapacidad.
-Educación:
Gracias al presupuesto, se consolida una educación de calidad, manteniendo la red pública de 968 escuelas infantiles, 219 escuelas de secundaria, y 254 secciones bilingües ( 34 más que en 2012 )
Se pone en marcha un sistema pionero para niños con diversas necesidades especiales, contratando a 36 fisioterapeutas y 13 técnicos sanitarios, el programa está dotado con 1.000.000 de euros.
Para dar más estabilidad a la plantilla, se convocarán oposiciones a docente.
Se mantienen las cantidades destinadas para las universidades de la región y los centros concertados.
Se mantienen los programas de ámbito, de apoyo a la infraestructura de investigación científica y tecnológica, lanzándose un nuevo programa de I+D+I
Se crea el Centro Regional de Formación del Profesorado.
Algún día me gustaría que alguien me explicase lo que es una educación de calidad.Llevo en la enseñanza 10 años,he pasado por la derecha,la izquierda y la derecha.Los dos siempre dicen lo mismo,pero yo veo que con cada gobierno vamos a peor.Y todo porque no se tiene encuenta la opinión del que se tiene que remangar,y meterse en el barro,ese que da a los niños que no quieren estudiar,esos que no te dejan dar tu clase,esos que no se adaptan al sistema...eso es trabajar en el barro.Tal vez si se pensase un poco en esos y no en los que sacan las mejores notas,tal vez....Eto es la modesta opinión de un profesor interino, no muy inteligente,pues sifuese inteligente sería fijo y tal vez estaría por ahí de político,auque creo que para esto último no hace falta ser muy inteligente,viendo cómo estamos.
ResponderEliminarComo tu dices, para los que no dejan dar clases e incluso coaccionan al profesor y le agreden, el Gobierno de Cospedal, puso en marcha una ley llamada Ley de Autoridad del Profesorado, un saludo.
ResponderEliminarEsa ley está para que quede bonito.Cuando recuurres de verdad a ella te das cuenta de que no es tan fácil hacer uso de ella.Preguntadle a alguien que se halla acogido aesa ley y haber que os cuenta.Pero que sea alguién que no sea ni del PP, ni del SOE,que los que son partidistas no son ninguno objetivos,tiran todos hacia su partido.
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